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數學復習計劃

時間:2020-12-31 13:01:18 數學 我要投稿

【熱門】數學復習計劃

數學復習計劃1

  《魯濱遜漂流記》記敘了一位名叫魯濱遜的青年,自小就想外出去冒險,不聽父母的勸告,開始了海上冒險。

【熱門】數學復習計劃

  不料一次發生了意外,他是唯一的幸存者,且被困在了荒島上。雖然他除了僅有的一點生活用品外,一無所有,但他卻用自己的雙手造出了自己所需的物品。例:桌子,椅子……還用籬笆做圍欄,用來馴養羊群。這一切在他人看起來不可思議,可魯濱遜確確實實的做到了。

  運用自己所了解到的知識,解決了許多困難,終于在27年零十九天回到了祖國。

  看完這本書,引起了我的思考:如果其他人流入荒島,一定會抱怨上帝的不公,可他非但沒有抱怨,還堅強了活了下來。每天都閱讀《圣經》和禱告上帝,懷著感激的心情感激上帝給他的種種恩惠。我不禁想到了我自己。如果是我,能在無人又無必需品的情況下在一個荒島上生活長達27年多嗎?答案是否定的。而他——魯濱遜卻做到了!甚至比任何人做的還要好!而這27年多在荒島上的經歷也成了他這一生最寶貴的財富!驗樗麑W會了自力更生和永遠保持樂觀的心態!

  這本書告訴我們:遇到困難和危險,不要放棄希望,只要用自己的智慧和雙手去創造,任何困難都會迎刃而解!樂觀面對現實,就能成功克服困難,甚至能跟魯濱遜一樣,創造一個超乎自己和所有人想象的奇跡!

數學復習計劃2

  今天,我讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章,讀完之后,真讓我百感交集,同時,也讓我明白了自理能力的重要性,讀《魯濱遜漂流記》有感 讀后感600字。

  文章主要講的是一向好航海的魯濱遜,在一次航海中,突然襲來了大風暴,他的其他同伴被奪去了生命,幸存的只有他一個人,讀到這兒,我真為魯濱遜擔心,因為他既沒有糧食,也沒有水,怎么生存呢?接著魯濱遜在被大風暴吹翻了的船上找到了一些糧食、面包和一些甘蔗酒。他還自己建造了房屋、生活必需品,還有碟子、碗等。讀到這兒我真佩服魯濱遜,他竟能自己制造用品,他這種超強的自理能力和生存能力真是我學習的榜樣。

  魯濱遜每天只吃一點糧食,他每日都去打獵,但子彈有限,于是,他馴養了一些鳥禽,準備長大后殺了吃。而且,魯濱遜還自己療傷、縫補衣服。

  就是這樣的生活,魯濱遜竟然生活了二三十年,是什么能使他生活了這么長時間呢?是信念,是超強的自理能力,小學生。而我呢?房間亂了也不收拾,在學?偸莵G三落四,放學時,常常最后一個出教室。

  魯濱遜之所以能成為那樣偉大的人物,全是因為他的毅力和自理能力,我們只有學習這種精神,才能像他一樣,取得巨大成就、為祖國、社會作貢獻。

數學復習計劃3

  前不久,我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯賓遜漂流記》,我被魯濱遜那種頑強的精神打動了。

  魯濱遜在一次航海中遭遇大風,船被掀翻。他的同伴們都葬身海底,只有他一個人幸免于難,漂流到一個荒無人煙的孤島上?梢韵胂,他一定會遇到多么嚴峻的困難和挑戰!他用勇敢戰勝了恐懼,他用智慧想出了種種克服困難的辦法,解決了一個又一個生活中的難題,他用自己勤勞的雙手在荒島上建起了屬于自己的家園。魯濱遜在這個荒島上生活了二十八年,這是多么漫長,多么艱苦,多么難熬的二十八年!這簡直就是一個神話,一個勇敢者創造出的神話。

  我對魯濱遜的崇拜之情與日俱增,因為我感到自己身上正缺乏這種堅強的意志以及戰勝困難的信心和勇氣,我們在生活中也要勇敢面對。記得以前媽媽夜里加班,讓我一個人待在家里,非常害怕,竟然躲到被窩里戰戰兢兢地等媽媽下班。還有一次,我們出去爬山,結果到了半山腰我就坐在石階上不想起來了,還是爸爸把我的背包背在他自己的身上,然后扶著我一步一步地爬到山頂。最后,我坐纜車下山的。

  人生的道路上有許許多多的困難、挫折等著我們,只有像魯濱遜那樣不畏艱險,勇于創造的人才能闖過這些暗礁險灘,迎接美好的明天。

數學復習計劃4

  從小到大,我都很喜歡看書。我的書櫥里裝滿了各種各樣的書,有歷史書、童話書、百科全書……每本書都像是我的一個好朋友,它們給我講述一個個動人的故事,我做人做事的道理。其中有本書給了我很深的印象,對我產生了深刻的影響。這本書是《魯濱遜漂流記》。

  《魯濱遜漂流記》中的主人公是魯濱遜·克羅索,作者是英國作家丹尼爾·笛福。這本書講的是主人公出海遠航,不幸遇上暴風,被海浪沖到了一個無名荒島上,經過數年后才回到家鄉的故事。

  書中,我最敬佩的人便是主人公魯濱遜,因為他不屈不撓,勇于反抗命運。剛開始流落到荒島時,他也曾沮喪、絕望過?墒呛髞,經過一番思想斗爭后,他憑著一顆堅忍不拔的心,硬是一次次把自己從死亡線上拉了回來,用自己的頭腦和雙手,把一個原來貧瘠荒蕪的小島變得一派繁榮昌盛,創造了許多財富。

  魯濱遜堅忍不拔的性格深深影響了我。一次,我和爸爸媽媽一起參加了徒步活動。剛開始我走得很快,可走了一半時,我就走不動了。朝左右看看,周圍已經有不少同學堅持不住,紛紛打車回家了。我也有點想打退堂鼓了。這時,爸爸在我耳邊輕輕地鼓勵:“堅持到底就是勝利”!瞬時,我想起了魯濱遜的故事。跟他經歷的磨難相比,這點小小的困難又算得了什么呢?于是,我打起精神,繼續往前走,最后終于走完了全程。

  《魯濱遜漂流記》教會我:當遇到困難時,不能輕易放棄。戰勝自己,迎難而上,堅持下去就會獲得成功!

數學復習計劃5

  在老師上完這課后,我就去新華書店買了一本《魯賓遜漂流記》;貋碇笪医蚪蛴形兜拈_始讀這本書了。這部著作的作者即是被譽為“英國與歐洲的小說之父”的丹尼爾·笛福!遏敒I遜漂流記》中的魯濱遜出生于英國約克郡的中產家庭。由于他一心要遨游四海,了解世界,終于不聽父親的勸告而離家去做了船員?捎龅胶1I成了奴隸,他逃出來后又進行了幾次航行在最后一次他的船員們都遇難了,只有它活了下來。飄流到一個杳無人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、槍、工具等運到岸上,并在小山邊搭起帳篷定居下來。接著他用削尖的木樁在帳篷周圍圍上柵欄,在帳篷后挖洞居住。他用簡單的工具制作桌、椅等家具,獵野味為食,飲溪里的水,度過了最初遇到的困難。最后奪回了叛亂船長的船回到了英國。

  魯賓遜這種不畏艱難,自力更生,與困難作斗爭的精神,不正是咱們現代人所缺少的嗎?有一次,我、爸爸和爸爸單位的人組成了一個團隊,去爬云夢山。中間我和爸爸因為吃飯而掉了隊,我想趕上去,爸爸卻嫌累,我便和爸爸的同事一起走了。咱們要學習魯賓遜善良、自信、向困難挑戰的決心和毅力,遇到挫折也不放棄努力的能力才能打倒所有的困難。

  

數學復習計劃6

  今天,我在老師的帶領下,學完了《魯濱孫漂流記》這本書。它是英國作家笛福的著名長篇小說,也深得我的喜愛。

  書中的魯濱孫是聰明的。他在無法標記日期的痛苦環境中,想到了:把一塊石頭殼成一塊十字架(豎立著的),用刀子在上面刻斫痕,一日一刻,永不停息,他堅持了二十八年。還有一個方面也能體現他的智慧。他為了防止野人和防患于未然的野獸,精心修筑了一所石房,全封閉式的,進出全靠梯子。

  魯濱孫還是勇敢的。他剛入荒島一個多月,就敢拿著槍(從船上拿下來的武器之一)、帶著狗(在他第二次去船上拿東西時,自己跟著他走來的,很忠心,陪了他好多年)去森林里打獵,最后把羊畜養成群,吃喝不愁。

  魯濱孫不僅機智勇敢,還很積極樂觀。

  魯濱孫一個人流落荒島后,并沒有一蹶不振、灰心喪氣,而是用積極樂觀的態度把好處和壞處列舉出來,從而使自己獲得生存的勇氣和信心。我在生活中也要學習這種積極樂觀的態度,有一次,我上學遲到了,我懷著悲觀喪氣的心情進了快人滿為患的班級,同學們和老師都看著我,我紅著臉,坐在了自己的書桌前。我以后一定要起早點,懷著積極樂觀的態度去生活、學習。

  加油吧!

數學復習計劃7

  唐代大詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!泵珴蓶|說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!”蘇軾說過:“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神!

  今年寒假我讀了好幾本書,其中《魯濱遜漂流記》令我深受啟發。

  這本書是英國著名小說家笛福的作品,魯濱遜是本書的主人公。在一次航海中,魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了一個荒島,當時他身上只有一些煙草,一把刀和一個煙斗,他花了30天的時間把船上所有東西都搬到了岸上,從此他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養牲畜,還救了一個野人,給他取名“星期五”。第二十八年時,一艘英國船來到海島,他幫助船長打敗了叛亂的水手,并乘船回到了家鄉。

  沒有一個人像他一樣,在島上與世隔絕的生活了二十八年,可以說這簡直是個奇跡,當他剛來到島上時,他幾乎一無所有,但他沒有放棄,希望所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素,促使他在這種絕境中活了下來,這都是他流盡了汗水,付出了艱辛的勞動才得到的。

  一個人身處絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢的面對生活,創造生活,實在是難能可貴的。在碰到失敗時,要知難而上,不能退縮。一個人要是不勞動就會變得頹廢,我們也要像魯濱遜那樣,不怕困難,靠著雙手去勞動,實現自己的人生目標。

數學復習計劃8

  一個青年有一個條件優越的家庭,但他依然選擇了航海這一項危險的工作,開始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個荒無人煙的小島上生存了20xx年2個月零9天,在這個小島上留下了偉大的事跡。那么這位了不起的青少年到底是誰呢?他就是——魯濱遜。

  一場猛烈的海上暴風使魯濱遜的船遭難,他獨自幸存并被沖到一個荒島上。在這里,他憑借自己的智慧與頑強,努力創造一切生存的機會。20xx年,魯濱遜憑借著自己的努力,開擴了土地,馴化了野生動物,趕走了食人肉的野人,挑戰了孤獨,平息了反派魯濱遜在歷險中劃過了一條漂亮的弧線。為歷史添加了漂亮的一筆。

  在現代生活中,每個小孩都是獨生子,成了家中的小皇帝,飯來張口,衣來伸手。不懂得珍惜與冒險。就拿正在讀小學的小學生來做例子。不論是一年級的小學生,還是高年級的大哥哥、大姐姐都沒有做到“自理”不是今天沒帶鉛筆,就是忘了語文書。當發現自己忘帶什么東西時就不假思索地想到了打電話,但是他們完全沒有考慮到家長的感受。從單位趕到學校,再從學校趕單位。不僅很吃力,還有些尷尬。

  言歸正傳,讓我們繼續回到魯濱遜,研究他的冒險精神吧!

  魯濱遜18歲開始了他的冒險,他在冒險中充分地讓我們見識到了勇敢、獨立、冒險和堅強的魅力。

  讓我們在書中漫游并尋找讀書的樂趣和讀書的知識吧。

數學復習計劃9

  一、第一輪復習(2月中旬~一模)

  1、第一輪復習的形式2、第一輪復習應該注意的幾個問題(2)中考有些基礎題是課本上的原題或改造,必須深鉆教材,絕不能脫離課本。

 。3)不搞題海戰術,精講精練,舉一反三、觸類旁通!按缶毩暳俊笔窍鄬Χ缘,它不是盲目的大,也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。

 。4)注意氣候。第一輪復習是冬、春兩季,大家都知道,冬春季是學習的黃金季節,五月份之后,天氣酷熱,會一定程度影響學習。

 。5)定期檢查學生完成的作業,及時反饋。教師對于作業、練習、測驗中的問題,應采用集中講授和個別輔導相結合,或將問題滲透在以后的教學過程中等手辦法進行反饋、矯正和強化,有利于大面積提高教學質量。

 。6)實際出發,面向全體學生,因材施教,即分層次開展教學工作,全面提高復習效率。課堂復習教學實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。

 。7)注重思想教育,不斷激發他們學好數學的自信心,并創造條件,讓學困生體驗成功。(12)應注重對尖子的培養。在他們解題過程中,要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創意,注重邏輯關系,力求解題完整、完美,以提高中考優秀率。對于接受能力好的同學,課外適當開展興趣小組,培養解題技巧,提高靈活度,使其冒“尖”。

  二、第二輪復習(五月份)

  1、第二輪復習的形式

  如果說第一階段是總復習的基礎,是重點,側重雙基訓練,那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提高,應側重培養學生的數學能力。第二輪復習的時間相對集中,在一輪復習的'基礎上,進行拔高,適當增加難度;第二輪復習重點突出,主要集中在熱點、難點、重點內容上,特別是重點;注意數學思想的形成和數學方法的掌握,這就需要充分發揮教師的主導作用?蛇M行專題復習,如“方程型綜合問題”、“應用性的函數題”、“不等式應用題”、“統計類的應用題”、“幾何綜合問題”,、“探索性應用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“方案設計”、“動手操作”等問題以便學生熟悉、適應這類題型。備用練習《中考紅皮書》。

  2、第二輪復習應該注意的幾個問題

 。1)第二輪復習不再以節、章、單元為單位,而是以專題為單位。

 。2)專題的劃分要合理。

 。3)專題的選擇要準、安排時間要合理。專題選的準不準,主要取決于對教學大綱(以及課程標準)和中考題的研究。專題要有代表性,切忌面面俱到;專題要由針對性,圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內容選定專題;根據專題的特點安排時間,重要處要狠下功夫,不惜“浪費”時間,舍得投入精力。

 。4)注重解題后的反思。

 。5)以題代知識,由于第二輪復習的特殊性,學生在某種程度上遠離了基礎知識,會造成程度不同的知識遺忘現象,解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。

 。6)專題復習的適當拔高。專題復習要有一定的難度,這是第二輪復習的特點決定的,沒有一定的難度,學生的能力是很難提高的,提高學生的能力,這是第二輪復習的任務。但要兼顧各種因素把握一個度。

 。7)專題復習的重點是揭示思維過程。不能加大學生的練習量,更不能把學生推進題海;不、能急于趕進度,在這里趕進度,是產生“糊涂陣”的主要原因。

 。9)注重集體備課,資源共享。

  三、第三輪復習(六月份)

  1、第三輪復習的形式

  第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉練,查漏補缺,這好比是一個建筑工程的驗收階段,考前練兵。研究歷年的中考題,訓練答題技巧、考場心態、臨場發揮的能力等。

數學復習計劃10

  寒假期間,我讀完了《魯濱遜漂流記》,感到非常感動。羅賓遜驚人的毅力和不屈不撓的精神感動了我。

  這本書是由英國著名作家丹尼爾梅多寫的。笛福寫的。這是一部著名的現實主義回憶錄和冒險小說。作者受到一名蘇格蘭水手海上遇險經歷的啟發!遏敒I遜漂流記》的故事引人入勝,敘事語言清晰。這是一部適合高雅和大眾口味的好作品。

  《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜不顧父親勸阻堅持離家出航的故事。由此可以看出,羅賓遜是一個勇敢而富有冒險精神的人。不幸的是,當他第一次出海時,他在海上遇險,被困在一個荒島上。船上其余的人都死在了海里。讀完這一部分,我不禁為羅賓遜感到幸運。然而,我擔心他的生活方式。我繼續閱讀。令我高興的是,他沒有被惡劣的環境打敗,而是帶著他的智慧、勇氣和樂觀在一個孤島上生活了28年。讀完《魯濱遜漂流記》,一個高大的形象出現在我的腦海里。他是勇敢的探險家和航海家羅賓遜。他以不屈不撓的毅力和永不放棄的精神實現了航海的夢想。

數學復習計劃11

  昨天,我讀了《魯濱遜漂流記》,這是一部非常精彩的小說。我不僅被書中的情節所吸引,更被魯濱遜那永放棄了的人格魅力所折服。魯濱遜:一個被世人熟知的冒險家,一個為夢想而拼搏的勇者,他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,終于實現了航海夢想。

  魯濱遜家境殷厚,他本可以過著父親為他安排好的舒適生活,高枕無憂,可他并沒有那么做,他為了自己的航海夢想,堅決踏上了開往倫敦的大船。因為他是第一次出海又遇到了危險的海難,使魯濱遜差點放棄了他的夢想。不過魯濱遜調整了一下心情,繼續他的航海生活。經后的日子里,不幸與困難一次次向他襲來,但這些事不但沒有壓倒他,反而使他更加堅強。

  不過,面對更加堅強的魯濱遜上帝給他的困難也更加具有挑戰性。一天魯濱遜登上了去往幾內亞的船,不幸的是,船在半途中遇到了暴風雨,除了魯濱遜外船上的人無一幸免。

  幸存下來的魯濱遜被浪花沖到了島上。在島上他沒有朋友,沒有吃的,住的。不過,值得慶幸的是他看到了被暴風雨沖走的大船就在離岸不遠。他把能用的東西搬到岸上,開始尋找住所,終于找到了在山巖下的棲身之所。在那里,他為自己搭建了一個漂亮的屋子,此外他還挖了一個洞穴做為倉庫。

  這就是魯濱遜,一個敢于向艱苦環境挑戰的冒險家。我也要向他學習!

數學復習計劃12

  暑假期間,我讀了英國作家笛!遏敒I遜漂流記》,這本書的主人公—魯濱遜的堅韌、勇敢、頑強的精神令我感動。

  故事中,講述了一位叫魯濱遜的英國人,在一次航海遇上了大風,船翻了,十二名人,只有他活著,他被漂到了一座荒蕪人煙的小島上。他站了種種困難,還救了一名野人,還給他取名為星期五,還教他學英語。在島上生活了二十多年,最后幫助一名船長把那些水手給制住。最后回到了英國。

  最讓我震驚的是魯濱遜發瘧疾,但他還是出去打獵,還打到了一只母山羊。他這樣堅強,不想我們,只要稍微不舒服,就去醫院打針、吃藥,他不一樣,那里沒有醫生,也沒有藥,但他用草藥煙葉來治病,這是巴西人的偏方,但他只道,要換成我,誰知會怎么樣?

  魯濱遜他不但堅強人、而且也十分的善良,他在幾個野人的圍攻的情況下救了其中的一個野人,還把那個野人當了自己的仆人,給他吃的、讓野人住他那,不光這些,還給他取名、教英語。這要是我,我才沒有勇氣來救他,不要看我是男孩。

  以后,我一定向魯濱遜學習,做一個堅韌、頑強的人。

數學復習計劃13

  樂觀是一種積極向上的心態,是一種對事物的認識,看法,遇到令人傷心,不開心的事時又有幾人能依然保持著這種心態呢?而魯濱孫正是這樣的人。

  “魯濱孫”這個人物出自英國著名作家笛福的一部小說——《魯濱孫漂流記》。書中的魯濱孫在航海的途中遭遇颶風被大浪沖到了一個孤寂的小島上,要想在這種惡劣的環境下生存可真不是件容易的事!魯濱孫卻十分堅強,他樂觀勇敢地面對向他撲來的一個個困難,救了隨時隨地可能傷害他的野人“星期五”并教化他,救了被水手們綁架的船長,要知道這些都是有危險的事。魯濱孫之所以會這么樂觀得歸功于那張“好處壞處對照表”,想到了淪落這荒島的壞處時同時有從令一個方面想到了淪落這荒島的好處,這樣一想,有什么天大的困難都會迎刃而解的。

  我媽媽同事的一個十幾歲的女兒在河邊玩耍,不幸栽入了河中,因此送上了年幼的生命,她的媽媽卻沒有因此事要尋死覓活的,相反事后的一個星期后她的媽媽就天天笑嘻嘻的了,別人問她,她便說:“我的女兒死了,我又去孤兒院抱養了一個。如果我為女兒的死終日以淚洗面女兒在天之靈都會不開心的,F在我抱養了一個,她還小,我們就給了她家的溫暖,使她的童年不再是缺乏關愛的!

  我在讀完《魯濱孫漂流記》之后一直在想一個問題,如果每個人遇到不順心的事都保持樂觀的心態,那是不是就沒有那些想不開自殺的人了,沒有那些不快樂的人了呢?

數學復習計劃14

  (一)復習目標

 。1)第22章、23章“二次根式”、“一元二次方程”主要是計算,教師提前先把概念、性質、方法綜合復習,加入適當的練習,特別是“一元二次方程”的三個重要題型:①一元二次方程的定義:②一元二次方程的解法;③一元二次方程的應用。在課堂上要逐一對這些題型歸納講解,多強調解題方法的針對性。最后針對平時練習中存在的問題,查漏補缺。

 。2)第24章、25章“相似圖形”、“解直角三角形”是幾何部分。這涼章的重點是相似三角形、直角三角形的性質及其應用。所以記住性質是關鍵,學會應用是重點。要學會生活中的圖形是隨時都可以轉化成數學問題,不同圖形之間的區別和聯系要非常熟悉,形成一個有機整體。對常見的解直角三角形的題要多練多總結。

 。3)第26章“隨機事件的概率”,主要是要能用列表法或畫樹狀圖法求兩步或以上的事件的概率。

  (二)復習措施

 。1)強化訓練

  這個學期計算類和證明類的題目較多,在復習中要加強這方面的訓練。特別是一元二次方程和解直角三角形,在復習過程中要分類型練習,重點是解題方法的正確選擇同時使學生養成檢查計算結果的習慣。還有幾何證明題,要通過針對性練習力爭達到少失分,達到證明簡練又嚴謹的效果。

 。2)加強管理嚴格要求

  根據每個學生自身情況、學習水平嚴格要求,對應知應會的內容要反復講解、練習,必須做到學一點會一點,對接受能力差的學生課后要加強輔導,及時糾正出現的錯誤,平時多小測多檢查。對能力較強的個別學生要引導他們多做課外習題,適當提高做題難度。

 。3)加強證明題的訓練

  通過近三年的學習,我發現還有部分學生對證明題掌握不牢,不會找合適的分析方法,部分學生看不懂題意,沒有思路。在今后的復習中我準備拿出一定的時間來專項練習證明題,引導學生如何弄懂題意、怎樣分析、怎樣寫證明過程。力爭讓學生把各種類型題做全并抓住其特點。

 。4)加強學困生的輔導

  制定詳細的復習計劃,對他們要多表揚多鼓勵,調動他們學習的積極性,利用課余時間對他們進行輔導,輔導時要有耐心,要心平

數學復習計劃15

  寒假開始了,當我認真讀完英國笛福的名作巜魯濱遜漂流記》時,就被書里面的故事所深深的吸引住。 《魯濱遜漂流記》主要講述了主人公魯濱遜不聽爸爸的勸告,執意要一個人去航海,結果在中途遇到風暴觸礁,船上隨從的船員全部遇難,只剩余他一個人漂呀漂呀漂到了一個孤島上,他利用沉船上的船帆桿子做了木筏,一次又一次的把船上的食物衣服工具等運送到小島上,并在小島上搭起了帳篷,決定暫時住下來。沒有想到的是這一住就是20年。 他不僅自己在島上種植小麥和稻子,而且還把收割的小麥和稻子碾碎成面粉,轟出了粗面包。島上還有野獸,特別在晚上的時候他也時常覺得害怕。

  有次他發燒,非常難受,一躺就是好幾天才慢慢好起來,就這樣日復一日年復一年的生活在這孤島上,盼望著有天能有船只通過,可等呀等這些年終究沒有船只通過。 魯賓遜在這孤島上通過自己的智慧和勇敢,同時對生命的渴望住了長達20年。想到現實中的自己,遇到一些挫折就怨天憂人,我也要象魯濱遜那樣在困難面前要迎難而上,在挫折面前要勇敢堅強,做一個遇事冷靜不軟弱、不退縮的人。

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