助學金發放儀式上學生代表演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會不斷地進步，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的助學金發放儀式上學生代表演講稿，希望能夠幫助到大家。
助學金發放儀式上學生代表演講稿1
大家好！
我是xx班級的xxx，能夠站在這里代表此次獲助同學發言，我感到無比的榮幸和激動。首先請允許我代表這次獲助的全體同學向為我們
相信在場的每一位高職學子都能深刻地體會我此刻的心情。在我獲知自己又一次得到特等助學金的那一刻，我又有了如釋重負的感覺。自入學以來，家庭的困境讓我一直面臨輟學的危險，但當學校
當然我更知道。貧窮，是一根刺痛無數家庭貧困學子心靈的針。因為貧窮，我們的生活里便多了一重壓力——別人的漠視。也許，有些同學會因為暫時的貧困而增加心理負擔，但我始終相信，別人看待你的目光，是基于我們如何看待自己的。貧困的.生活，給我們造成了不便，但教會了我們如何在逆境中成長。我們不應該去在乎他人
在此，我謹代表所有受資助的學子真誠地感謝學校。并向學校承諾：在不斷加強專業知識的同時，我們將更好的學會做人，正如學校一貫倡導的，“先成人，后成才”。是的，我們不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。努力成為一個對社會有貢獻的人，是我們應該堅持的信念。
最后，再次真誠的感謝學校。并祝愿同學們學習進步，心想事成；愿老師們身體健康，工作順利；更愿我們學校發展得更好、更美、更強！
我的發言完畢，謝謝大家！
助學金發放儀式上學生代表演講稿2
最近，我看了一本好書——《時代廣場的蟋蟀》。其中，我最喜歡的內容就要數第八章《塔克一生的積蓄》了。蟋蟀柴斯特不小心在夢游時吃掉了主人家的一張二元鈔票，主人的媽媽非常生氣，把柴斯特關了禁閉，并讓她的兒子，也就是柴斯特的主人還賬。柴斯特的朋友塔克想幫助它逃跑，但柴斯特為了不讓自己的主人受屈，堅決留下來。最終，在塔克的幫助下，柴斯特付清了錢，又恢復了自由。
此時，朋友亨利讓有存錢的塔克付錢。雖然塔克一開始不愿意，但最終還是付錢了。就這樣，柴斯特又自由了。
從中，我明白了做人善良，誠實。文中的蟋蟀柴斯特十分善良，還懂得為別人著想。它寧愿自己孤獨地留在籠子里，也不愿使自己的主人受屈。它又十分的誠實，它的朋友塔克想讓它找一個替罪羔羊，它不愿意這么做，因為這樣會傷害他人。
有一次，我一個人在家，不小心摔碎了一個花瓶。我緊張極了，害怕媽媽會責備我。媽媽回來后，我撒謊騙她，說是花瓶放在邊上，被狂風一吹，自己倒下來碎了。媽媽信以為真，便不再追問。雖然事情過去了好久，可現在想來真是不應該。以后我應該不再說謊，做一個誠實的好孩子。
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